Mesurer l’impact de la lecture à l’écran sur la rédaction des contenus

• Identifier les différents modes de lecture et leurs contraintes.
• Apprécier les éléments qui attirent l’attention, ceux qui ralentissent la lecture.

Cerner l’importance de l’organisation  de l’information

• Sur le site : les clés d’organisation du contenu, le rubricage.
• Dans la page : du contenu vers l’approfondissement.
• Au niveau du texte : l’importance de la mise en forme des paragraphes, la répartition du message essentiel sur le web.
• Analyse de sites et d’articles : les bonnes et mauvaises pratiques, les innovations.

Travailler la lisibilité d’un texte

• Intégrer les principes de référencement clés et leurs conséquences sur la rédaction des articles.
• Connaître les utilisateurs pour produire une information pertinente.
• Écrire concret, concis.
• Appliquer des règles de simplification de l’information pour la rendre accessible sur le numérique.
• Optimiser la construction des phrases, l’emploi des temps.
• Utiliser les genres journalistiques et les nouvelles formes narratives numériques.

Mettre en ligne son article

• Travailler l’habillage éditorial de son article : mots-clés, titre, sous-titres, chapeaux, intertitres…
• Enrichir son article : insertion d’objets multimédias (photos, sons, Google Maps…)
• Intégrer une vidéo ou un tweet dans un article.
• Penser à la diffusion sur mobile lors de la rédaction de l’article.

 Nombreux exercices pratiques d’application