Formation certifiante - Histoires Vraies : écrire le réel (BLOC 2 RNCP Journaliste)
Apprendre à écrire des histoires vraies, créer de nouvelles narrations et bénéficier des conseils d'experts pour lancer son projet.
Et si le réel était la meilleure source d’inspiration ? Le métier de journaliste, de documentariste et d'auteur évolue vers une nouvelle forme d'écriture : raconter des histoires vraies, assumer un regard singulier pour mieux comprendre notre monde. Le CFPJ en partenariat avec l'Ecole W propose donc "Histoires Vraies", une formation innovante et transverse pour tous les “raconteurs”, expérimentés ou non, désireux de concrétiser un projet d’écriture du réel.
Article long format, série documentaire, podcast, roman inspiré du réel, BD d’enquête, docu-fiction, scénario : enrichissez vos techniques narratives, nourrissez votre imagination et travaillez avec des professionnels de l’écriture pour concrétiser votre projet.
Un parcours de 16 semaines en format cours du soir (18h-20h), avec une alternance d'ateliers (écriture, analyses d'oeuvres, fiction), de masterclass et de travaux en binôme.
- Identifier et comprendre les nouvelles formes d'écriture du réel
- Acquérir les techniques narratives nécessaires au développement d'un projet
- Consolider sa méthode de travail et nourrir sa créativité
- Maîtriser les différentes phases de développement d'un projet d'écriture, synopsis, scénario, séquentielle
- Concevoir en 16 semaines un dossier à présenter à des producteurs éditeurs diffuseurs et financeurs.
- Développer son Carnet d'adresses et ses connaissances du secteur
Savoir développer un projet d'écriture inspiré du réel pour un article, un documentaire, un podcast, une série, une bande dessinée un livre.
Journaliste.
Être journaliste ou avoir validé le Bloc 1 du titre RNCP Journaliste du CFPJ.
- Présentation de la formation
- Identifier les attendus du programme
- Identifier les compétences à acquérir
- Effectuer une veille sur les nouveaux formats d’écriture journalistique
- Identifier et relever les structures narratives d'oeuvres et d'extraits d'articles, de films documentaires ou de podcasts pour se forger une culture autour du journalisme narratif
- Identifier, choisir et appliquer les différents styles d’écritures journalistiques, française et anglo-saxone
- Développer et étendre sa pratique d’écriture
- Construire et mettre en place sa propre méthodologie pour son projet personnel
- Identifier les schémas narratifs originaux développés par d’autres journalistes, auteurs et réalisateurs
- Réaliser des analyses approfondies d’oeuvres journalistiques et documentaires
- Travailler en autonomie et en duo sur les productions écrites attendues durant la formation
- Trier et hierarchiser les informations et éléments constitutifs du projet
- Analyser les points de blocage rencontrés et appliquer une méthodologie précise pour les contourner
- Identifier les tendances du métier
- Consolider sa veille sur les formats et les sujets
- Enregistrer l'expérience et les conseils de professionnels pour forger sa pratique
- Discuter des pratiques avec des professionnels reconnus
- Effectuer une veille sur les nouveaux formats d’écriture journalistique
- Identifier et relever les structures narratives d'oeuvres et d'extraits d'articles, de films documentaires ou de podcasts pour se forger une culture autour du journalisme narratif
- Travailler en autonomie et en duo sur les productions écrites attendues durant la formation
- Trier et hierarchiser les informations et éléments constitutifs du projet
- Analyser les points de blocage rencontrés et appliquer une méthodologie précise pour les contourner
- Discuter de la quinzaine écoulée et analyser les pratiques
- Souligner et revenir sur les points essentiels d’apprentissage
- Répondre aux interrogations collectives du groupe
- Mettre en oeuvre la méthodologie
- Identifier, choisir et appliquer les différents styles d’écritures journalistiques, française et anglo-saxone
- Développer et étendre sa pratique d’écriture
- Construire et mettre en place sa propre méthodologie pour son projet personnel
- Identifier et choisir son sujet de projet personnel en étant encadré par un professionnel
- Définir un angle original
- Structurer son récit : tri et hierarchisation
- Choisir le format le plus adapté à son récit
- Rédiger et argumenter un synopsis
- Identifier les tendances du métier
- Consolider sa veille sur les formats et les sujets
- Enregistrer l'expérience et les conseils de professionnels pour forger sa pratique
- Discuter des pratiques avec des professionnels reconnus
- Travailler en autonomie et en duo sur les productions écrites attendues durant la formation
- Trier et hierarchiser les informations et éléments constitutifs du projet
- Analyser les points de blocage rencontrés et appliquer une méthodologie précise pour les contourner
- Identifier les tendances du métier
- Consolider sa veille sur les formats et les sujets
- Enregistrer l'expérience et les conseils de professionnels pour forger sa pratique
- Discuter des pratiques avec des professionnels reconnus
- Effectuer une veille sur les nouveaux formats d’écriture journalistique
- Identifier et relever les structures narratives d'oeuvres et d'extraits d'articles, de films documentaires ou de podcasts pour se forger une culture autour du journalisme narratif
- Travailler en autonomie et en duo sur les productions écrites attendues durant la formation
- Trier et hierarchiser les informations et éléments constitutifs du projet
- Analyser les points de blocage rencontrés et appliquer une méthodologie précise pour les contourner
- Discuter de la quinzaine écoulée et analyser les pratiques
- Souligner et revenir sur les points essentiels d’apprentissage
- Répondre aux interrogations collectives du groupe
- Mettre en oeuvre la méthodologie
- Identifier, choisir et appliquer les différents styles d’écritures journalistiques, française et anglo-saxone
- Développer et étendre sa pratique d’écriture
- Construire et mettre en place sa propre méthodologie pour son projet personnel
- Identifier et choisir son sujet de projet personnel en étant encadré par un professionnel
- Définir un angle original
- Structurer son récit : tri et hierarchisation
- Choisir le format le plus adapté à son récit
- Rédiger et argumenter un synopsis
- Identifier les schémas narratifs originaux développés par d’autres journalistes, auteurs et réalisateurs
- Réaliser des analyses approfondies d’oeuvres journalistiques et documentaires
- Travailler en autonomie et en duo sur les productions écrites attendues durant la formation
- Trier et hierarchiser les informations et éléments constitutifs du projet
- Analyser les points de blocage rencontrés et appliquer une méthodologie précise pour les contourner
- Appliquer les codes de l'écriture journalistique
- Intégrer à l'écriture journalistique des procédés narratifs issus de la fiction
- Réarranger ses écrits en intégrant la fiction comme moyen pour raconter le réel
- Créer des nouvelles structures narratives et des histoires
- Identifier et choisir son sujet de projet personnel en étant encadré par un professionnel
- Définir un angle original
- Structurer son récit : tri et hierarchisation
- Choisir le format le plus adapté à son récit
- Rédiger et argumenter un synopsis
- Identifier les tendances du métier
- Consolider sa veille sur les formats et les sujets
- Enregistrer l'expérience et les conseils de professionnels pour forger sa pratique
- Discuter des pratiques avec des professionnels reconnus
- Travailler en autonomie et en duo sur les productions écrites attendues durant la formation
- Trier et hierarchiser les informations et éléments constitutifs du projet
- Analyser les points de blocage rencontrés et appliquer une méthodologie précise pour les contourner
- Identifier, choisir et appliquer les différents styles d’écritures journalistiques, française et anglo-saxone
- Développer et étendre sa pratique d’écriture
- Construire et mettre en place sa propre méthodologie pour son projet personnel
- Identifier les schémas narratifs originaux développés par d’autres journalistes, auteurs et réalisateurs
- Réaliser des analyses approfondies d’oeuvres journalistiques et documentaires
- Travailler en autonomie et en duo sur les productions écrites attendues durant la formation
- Trier et hierarchiser les informations et éléments constitutifs du projet
- Analyser les points de blocage rencontrés et appliquer une méthodologie précise pour les contourner
- Discuter de la quinzaine écoulée et analyser les pratiques
- Souligner et revenir sur les points essentiels d’apprentissage
- Répondre aux interrogations collectives du groupe
- Mettre en oeuvre la méthodologie
- Identifier les tendances du métier
- Consolider sa veille sur les formats et les sujets
- Enregistrer l'expérience et les conseils de professionnels pour forger sa pratique
- Discuter des pratiques avec des professionnels reconnus
- Identifier et choisir son sujet de projet personnel en étant encadré par un professionnel
- Définir un angle original
- Structurer son récit : tri et hierarchisation
- Choisir le format le plus adapté à son récit
- Rédiger et argumenter un synopsis
- Identifier les schémas narratifs originaux développés par d’autres journalistes, auteurs et réalisateurs
- Réaliser des analyses approfondies d’oeuvres journalistiques et documentaires
- Travailler en autonomie et en duo sur les productions écrites attendues durant la formation
- Trier et hierarchiser les informations et éléments constitutifs du projet
- Analyser les points de blocage rencontrés et appliquer une méthodologie précise pour les contourner
- Identifier, choisir et appliquer les différents styles d’écritures journalistiques, française et anglo-saxone
- Développer et étendre sa pratique d’écriture
- Construire et mettre en place sa propre méthodologie pour son projet personnel
- Effectuer une veille sur les nouveaux formats d’écriture journalistique
- Identifier et relever les structures narratives d'oeuvres et d'extraits d'articles, de films documentaires ou de podcasts pour se forger une culture autour du journalisme narratif
- Travailler en autonomie et en duo sur les productions écrites attendues durant la formation
- Trier et hierarchiser les informations et éléments constitutifs du projet
- Analyser les points de blocage rencontrés et appliquer une méthodologie précise pour les contourner
- Simulation d'entretien
- Préparer un pitch
- Argumenter ses choix et valoriser son travail
- Cadrer son intervention
- Identifier, choisir et appliquer les différents styles d’écritures journalistiques, française et anglo-saxone
- Développer et étendre sa pratique d’écriture
- Construire et mettre en place sa propre méthodologie pour son projet personnel
- Identifier et choisir son sujet de projet personnel en étant encadré par un professionnel
- Définir un angle original
- Structurer son récit : tri et hierarchisation
- Choisir le format le plus adapté à son récit
- Rédiger et argumenter un synopsis
- Identifier les schémas narratifs originaux développés par d’autres journalistes, auteurs et réalisateurs
- Réaliser des analyses approfondies d’oeuvres journalistiques et documentaires
- Travailler en autonomie et en duo sur les productions écrites attendues durant la formation
- Trier et hierarchiser les informations et éléments constitutifs du projet
- Analyser les points de blocage rencontrés et appliquer une méthodologie précise pour les contourner
- Simulation d'entretien
- Préparer un pitch
- Argumenter ses choix et valoriser son travail
- Cadrer son intervention
- Identifier les tendances du métier
- Consolider sa veille sur les formats et les sujets
- Enregistrer l'expérience et les conseils de professionnels pour forger sa pratique
- Discuter des pratiques avec des professionnels reconnus
- Effectuer une veille sur les nouveaux formats d’écriture journalistique
- Identifier et relever les structures narratives d'oeuvres et d'extraits d'articles, de films documentaires ou de podcasts pour se forger une culture autour du journalisme narratif
- Travailler en autonomie et en duo sur les productions écrites attendues durant la formation
- Trier et hierarchiser les informations et éléments constitutifs du projet
- Analyser les points de blocage rencontrés et appliquer une méthodologie précise pour les contourner
- Simulation d'entretien
- Préparer un pitch
- Argumenter ses choix et valoriser son travail
- Cadrer son intervention
- Identifier les tendances du métier
- Consolider sa veille sur les formats et les sujets
- Enregistrer l'expérience et les conseils de professionnels pour forger sa pratique
- Discuter des pratiques avec des professionnels reconnus
- Identifier et choisir son sujet de projet personnel en étant encadré par un professionnel
- Définir un angle original
- Structurer son récit : tri et hierarchisation
- Choisir le format le plus adapté à son récit
- Rédiger et argumenter un synopsis
- Effectuer une veille sur les nouveaux formats d’écriture journalistique
- Identifier et relever les structures narratives d'oeuvres et d'extraits d'articles, de films documentaires ou de podcasts pour se forger une culture autour du journalisme narratif
- Travailler en autonomie et en duo sur les productions écrites attendues durant la formation
- Trier et hierarchiser les informations et éléments constitutifs du projet
- Analyser les points de blocage rencontrés et appliquer une méthodologie précise pour les contourner
Conception et élaboration d’un projet de sujet - mise en situation professionnelle reconstituée. Ecrit de 4 heures.
Le candidat reçoit un dossier comportant duvers articles, communiqués de presse, liens vers des productions multimédia, sur un thème (large). A partir de ce dossier et/ou des connaissances personnelles, le candidat ou la candidate élabore un document synthétique (2 pages maximum) détaillant toute la démarche de conception éditoriale.
Ce document doit mettre en valeur le projet et convaincre le jury de sa pertinence et de son réalisme.
Cette épreuve doit permettre d'évaluer les compétences suivantes : Trier, classer et organiser les informations recueillies ; Valider l’angle ou en choisir un nouveau plus pertinent au regard des informations obtenues ou des investigations complémentaires effectuées ; Formuler le message essentiel du sujet permettant de délivrer l’intégralité de l’information ; Choisir le plan du sujet print ou web ou audiovisuel pour structurer l’information à délivrer ; Présenter et argumenter un synopsis à un chef de service ou au rédacteur en chef ; Respecter les codes éthiques du journalisme.
Le candidat ou la candidate présente pendant 10mn son projet réalisé durant l'épreuve écrite puis en discute avec le jury durant 20 minutes. Objectif : convaincre le jury de la pertinence du projet, de sa faisabilité, de sa rigueur. Démontrer le soin apporté au trio et à la hierarchisation des informations ainsi qu'aux choix narratifs.
Pour financer votre formation avec votre CPF, munissez-vous de votre n° de sécurité sociale et cliquez sur le bouton pour vous rendre sur MonCompteFormation.
Équipe pédagogique :
Un consultant expert de la thématique et une équipe pédagogique en support du stagiaire pour toute question en lien avec son parcours de formation.
Techniques pédagogiques :
Alternance de théorie, de démonstrations par l’exemple et de mise en pratique grâce à de nombreux exercices individuels ou collectifs. Exercices, études de cas et cas pratiques rythment cette formation.
Présentation interactive, visites de médias, rencontres avec des confrères, nombreux exercices pratiques, mises en situation, journal et blog d'application, social learning.
Pour les sessions en distanciel, notre Direction Innovation a modélisé une matrice pédagogique adaptée pour permettre un apprentissage et un ancrage mémoriel optimisés.
Cette matrice prévoit une alternance de temps de connexion en groupe et de séquences de déconnexion pour des travaux de mise en pratique individuels.
Ressources pédagogiques :
Un support de formation présentant l'essentiel des points vus durant la formation et proposant des éléments d'approfondissement est téléchargeable sur votre espace apprenant.
Retrouvez également des ressources complémentaires ainsi que les quiz amont/aval sur notre plateforme dédiée.
