Formation certifiante - Devenir Journaliste

Découvrir la presse

• Panorama de la presse et des médias
• Connaître l'histoire de la presse
• Découvrir le quotidien d'un journaliste
• S'immerger dans les différentes typologies de presse
• Découvrir des médias moins connus qui vendent pourtant des millions d'exemplaires
• Connaître la valeur d'une marque média

Les grandes techniques

• Définir : l'angle, le message essentiel, l'accroche, le chapeau
• S'initier au reportage et à l’écriture journalistique

Comment les journalistes s'informent-ils?

• Prendre le temps nécessaire pour suivre l'actualité, s'imprégner d'un sujet avant de le traiter.
• Les informateurs naturels: les sources institutionnelles et officielles.
• Les sources qu'ils dénichent: sources documentaires et sources vives.
• Entretenir une attention permanente à son environnement.
• S'appuyer sur la force du carnet d'adresses.

Gérer les relations avec ses sources

• Instaurer une relation de confiance.
• Différencier l'information et la communication: l'équilibre entre le besoin de passer un message et la nécessité de poser un regard critique sur celui-ci.
• Trouver la bonne distance avec les sources.
• Entretenir les relations avec ses contacts.
• Gérer le off, l'exclusivité, l'embargo, le secret professionnel, etc.

Vérifier ses sources et croiser les informations

• Identifier les critères qui rendent une source crédible: l'indispensable fact-checking.
• Porter une attention particulière sur les sources numériques.
• Déjouer les fake news en s'appuyant sur les bases de la vérification.
• Découvrir des outils mis en place par les médias et réseaux sociaux: Facebook, Google, le Décodex du Monde.

La place de la déontologie dans la collecte d'informations

• Ce que le journaliste peut faire pour recueillir des informations.
• Ce qu'il ne doit pas faire.
• Connaître les nouveaux textes portant sur la protection des sources journalistiques.

Connaître les piliers de l’éthique journalistique

• Définir les principes fondateurs.

• Connaître la charte des journalistes : le texte fondateur, ses évolutions.

• Découvrir les textes propres aux entreprises de presse, radio, télévision et sites d'information.

• Invitations, frais, cadeaux: connaître les règles, mesurer les risques.

• Maintenir une ligne éthique face à l’accélération du traitement de l’information.

Intégrer la déontologie dans sa pratique professionnelle

• Appliquer les règles déontologiques dans le recueil, la sélection et la vérification des informations.

• Faits divers, procès: que dit la loi ?

• Traiter l’actualité politique en respectant les équilibres.

• Les questions à se poser lors des tournages et interviews à l’insu des personnes.

• Intégrer les cas particuliers des mineurs, des événements tragiques, etc.

Connaître les principes des diffamations et des injures

• Repérer les informations suceptibles d'être qualifiées de diffamatoires ou injurieuses.
• Les axes de défense pouvant être invoqués par l'organe d'information et le journaliste.
• Les diffamations et injures à caractère racial, envers une personne ou un groupe de personnes en raison de leur sexe, de leur orientation sexuelle ou de leur handicap.
• L'image diffamatoire, l'image injurieuse.

Appliquer le droit au respect de la vie privée

• Définir la notion de vie privée.
• Connaître les circonstances permettant de révéler un élément de vie privée.

Connaître les critères de la présomption d’innocence

• Couvrir une procédure et le déroulement d'un procès.
• Identifier les informations qui peuvent être rendues publiques et les précautions à prendre.
• Se familiariser avec la notion du droit à l'oubli.
• La présomption d'innocence et l'image des personnes concernées par le procès en cours.

Le journaliste et le secret

• Le secret de l’instruction et le recel de violation du secret de l’instruction.
• État du droit sur la protection des sources du journaliste.
• Connaître les fondements des perquisitions dans les entreprises d’information.
• Énumérer les évolutions souhaitables en matière de secret des sources et de perquisition.

Appliquer le droit de réponse

• Préciser les conditions strictes du droit de réponse.
• Connaître les délais et formes à respecter pour insérer le droit de réponse.
• Les motifs permettant de ne pas insérer le droit de réponse.

Connaître l'image et le droit au respect de la vie privée

• Définir la notion de vie privée.
• Connaître les circonstances dans lesquelles il est possible d'évoquer la vie privée d'une personne.

Appliquer le droit de l'image en dehors de la vie privée

• Appliquer un droit à l'image indépendant de toute notion de vie privée.
• Identifier les limites du droit à l'image.
• Recourir à des solutions techniques et juridiques face au droit à l'image.

Réaliser des captations en respectant la liberté d'expression

• Connaître les limites de captation photographique ou audiovisuelle.
• Identifier l'image diffamatoire, injurieuse, attentatoire à la présomption d'innocence.
• Connaître les conditions de diffusion de brefs extraits de compétitions sportives.
• Se familiariser avec les droits voisins des artistes.

Rechercher sur le web

• Connaître les moteurs de recherche généralistes et spécialisés.

• Mesurer l’importance de la syntaxe des recherches.

• Découvrir les principes de la découvrabilité et des bulles de filtre.

• Maîtriser les paramètres de recherche avancés (par date, image, etc.).

• Exploiter les opportunités de recherche par média.

• Identifier les critères d’indexation et découvrir le référencement.

• Trouver des versions archivées ou cachées des sites et articles modifiés.

Vérifier la fiabilité d’une source et déjouer les fakenews

• Croiser et vérifier ses sources, vérifier une identité.

• Analyser un domaine, sa fiabilité, les indices suspects et découvrir son propriétaire.

• Détecter les plagiats.

• Déjouer les fakenews avec les bons outils et réflexes des fact-checkers.

Exercices pratiques

Agréger ses sources d’information dans un outil de veille sur mesure

• Organiser ses favoris

• Structurer sa veille sur-mesure avec Feedly et son application mobile.

• Ordonnancer sa veille sur Tweetdeck, savoir la restructurer intelligemment dans l’urgence.

• Dénicher et s’abonner à des sources d’informations sur Facebook.

Exercices pratiques

Connaître les principes essentiels

• Comprendre les attentes des lecteurs.
• Découvrir les niveaux de lecture.
• S’appuyer sur les lois de proximité.
• Les critères de sélection de l’information.
• Mesurer l’impact du numérique sur les nouveaux modes de consommation de l’information.

Maîtriser le message essentiel

• Qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi ? Les six questions fondamentales que se pose le lecteur, auxquelles doit répondre le journaliste.
• Maîtriser le sujet de son article.
• Exercices d’identification du message essentiel: les 5W.
• Rédiger des brèves.
• Rédiger en 280 signes: maîtriser les 5W pour les réseaux sociaux.

Choisir un angle

• Prendre en compte les lois de proximité.
• Définir la notion d’angle.
• Différencier le sujet de l’angle.
• Connaître des techniques de choix d’angles.
• Visualiser les angles avant d’écrire.
• Préparer et rédiger un synopsis.
• Proposer ses sujets en conférence de rédaction.
• À partir d'un sujet, décliner des angles pour le print, le web, les réseaux sociaux.

Trouver et vérifier ses informations

• Connaître les différentes sources des journalistes.
• Instaurer la bonne distance avec les sources.
• Utiliser Internet comme source d'informations: avantages et limites.
• Optimiser la recherche avec les moteurs.
• S'appuyer sur les réseaux sociaux pour mettre en place une veille d'informations ciblée.
• Valider les informations et les documents provenant du web.
• Appliquer des principes déontologiques dans sa démarche journalistique.

Hiérarchiser l'information dans son article

• Connaître les différents plans possibles: caractéristiques, avantages et inconvénients.
• Distinguer les plans de la presse quotidienne, ceux de la presse magazine, ceux pour les sites d'infos.
• Adapter la construction de l’article au sujet et à l’angle.
• Travailler l’enchaînement des séquences au sein de l’article.

Rédiger son article

• Vaincre la peur de la page blanche.
• Choisir le mot juste.
• Travailler la construction des phrases.
• Rendre l’écriture vivante et rythmée.
• Appliquer des méthodes de créativité au service de l’enrichissement du style.

Faciliter le parcours de lecture : l’habillage des articles

• Articuler les titres et les chapôs, les titres et les exergues.
• Veiller au rapport titre/image/légende.
• Adapter le titre et l’attaque aux genres journalistiques.
• Soigner l’attaque et la chute.
• Chuter l’article en cohérence avec l’attaque.
• Connaître les notions de base du référencement et son impact sur la rédaction des titres pour le web.

Connaître les genres journalistiques

• Maîtriser la technique du compte rendu.
• S’initier au genre journalistique le plus transversal: l’interview.
• Connaître les spécificités du reportage et du portrait.
• Appliquer un traitement journalistique sur des sujets complexes.

Maîtriser la prise de notes

• Conseils pratiques: noter efficacement.
• Conférence de presse simulée.
• Rédaction d’un compte rendu.

Réaliser un reportage sur le terrain

• Préparer son reportage avant le départ sur le terrain et penser au brief de retour.
• Collecter les informations sur le terrain: tous les sens en éveil.
• Rédiger son reportage.
• Suivi individuel lors de ces différentes étapes.

Définir l’angle, notion journalistique essentielle

• Comprendre ce qu'est un angle journalistique, au service de ses lecteurs.
• Lier angle et lois de proximité.
• Comprendre la différence entre sujet, angle et genre journalistique.
• Repérer des angles différents sur un même fait d'actualité.
• Comprendre comment l'angle s’inscrit dans une politique rédactionnelle: un outil pour sélectionner l'information.
• Connaître les éléments constitutifs de la charte rédactionnelle.
• Une charte par rubrique : un préalable à la recherche d’angles.
• Atelier: mise en application sur une sélection d’articles

Acquérir une démarche générale de recherche d’angles

• Identifier une méthodologie de recherche d’angles applicable pour tout support print et numérique afin de produire des articles journalistiques.
• Démontrer l'importance de l'angle dans le processus de production de contenus éditoriaux.
• Élargir la recherche documentaire dans le but de resserrer son angle.
• Analyser l'importance de la conférence de rédaction pour déterminer et recadrer les angles print et web.
• Atelier: réalisation de dossiers multi-angles (angles principal et complémentaires)

Intégrer des techniques pour trouver des angles

• Mettre en oeuvre des techniques de créativité pour des angles originaux par associations d’idées, jeux d’écriture, changements de perspective, agrégations de sujets.
• Dynamiser tout marronnier.
• Identifier les techniques de recherche les plus appropriées selon le genre journalistique souhaité (portrait, reportage, enquête, etc.).
• Décliner son sujet en angles différents selon le support print et web.
• Atelier: recherche d'angles sur mesure pour les différents supports éditoriaux des participants

En amont du reportage

• Identifier les éléments nécessaire à la préparation du reportage dans le but d'être le plus efficace possible une fois sur le terrain.
• Collecter les informations de base et analyser la production sur le sujet de son reportage afin de mieux analyser la situation une fois sur le terrain.
• Choisir un angle précis et s'y tenir afin d'éviter le hors-sujet.

Construire un reportage

• Planifier son reportage et les séquences attendues pour faciliter le travail et gagner en puissance narrative.
• Hierarchiser les informations recueillies sur le terrain pour optimiser l'écriture du sujet.
• Appliquer les techniques rédactionnelles pour améliorer la qualité de la retranscription d'interviews.

Réussir l’interview

• Aller à l’essentiel pour toucher tout de suite au coeur du message.
• Construire un plan et organiser les questions pour faciliter le dialogue.
• Adopter une écoute active : interrompre, reprendre, reformuler pour maintenir l'interviewé dans le cadre que vous avez fixé.

Réussir le retranscription et l'écriture

• Opérer des choix sur ce que l'on garde ou non, afin de respecter les délais et la longueur imposés par la rédaction en chef.
• Pratiquer les techniques rédactionnelles : accroche, chapeau, titre, transitions pour gagner en style et rendre l'article compréhensible.
• Vérifier la véracité des informations récoltées sur le terrain
• Mettre en avant les temps forts du reportage.

Proposer ses sujets

• Rédiger un synopsis/pitch pour vendre ses sujets à une rédaction

• Vendre son angle en conférence de rédaction

• Être pigiste: un journaliste à l'affût

Prise de parole en public

• Pratiquer la prise de parole en public pour convaincre

• Argumenter et convaincre pour imposer son sujet

• Utiliser sa voix et se libérer du stress pour réussir ses interventions

Comprendre l’univers de la pige

• Différencier la pige, le droit d’auteur, la facture, l’intermittence
• identifier les lignes éditoriales pour définir sa stratégie
• Cibler le bon média et le bon interlocuteur pour négocier son sujet
• Anticiper quand et comment proposer une idée

Atelier CV

• Organiser son CV
• Lister ses compétences
• Optimiser sa recherche d'emploi ou de stage

S’associer pour surmonter les difficultés

• Lister des des financements possibles pour concrétiser une idée
• Résoudre les difficultés de la pige en travaillant en équipe (collectifs, binômes) pour améliorer ses chances
• Développer son réseau

Jour 1 - Comprendre le changement climatique

• Nommer les mécanismes du changement climatique et leurs interactions
• Construire son propre abécédaire des enjeux climat
• Réviser les connaissances de base du GIEC, des budgets carbone, des notions d’adaptation et d’atténuation

Jour 2 - S'outiller pour mettre du climat dans vos sujets

• Acquérir les connaissances de base des ordres de grandeurs pour la France
• Savoir décliner ces enjeux par secteur, connaître la stratégie nationale bas-carbone, maîtriser l’empreinte carbone d’un Français
• Appliquer un angle climat dans sa propre rubrique et en fonction de l’actualité
• Organiser ses sources et son suivi des sujets climats
• Distinguer les éléments de greenwashing dans une communication

S'initier aux outils du datajournalisme

• Se familiariser avec le tableur de données pour découvrir cet outil indispensable au datajournaliste.

• Rechercher les informations et les sources propices au datajournalisme pour bien débuter votre travail.

• Appliquer la recherche à partir de l'open data, des rapports publics, du crowdsourcing pour bien construire votre travail datajournalistique.

Mise en situation : sur la base d'un sujet d'actualité, recherche des données, exploration des croisements et enrichissements possibles

Exploiter les données recueillies pour raconter des histoires

• Raconter visuellement les résultats de cette enquête data pour faire comprendre les enjeux du sujet facilement.

• Choisir des visualisations adéquates pour illustrer votre travail.

• Identifier les outils libres et gratuits pour construire son récit graphique et interactif.

Atelier pratique: réalisation collective d'une enquête en ligne

Réaliser une carte interactive

• Identifier les différents types d'informations exploitables sous forme de carte.

• Découvrir et maîtriser les différents outils de cartographie.

• Concevoir une carte interactive avec Google Maps ou Carto DB.

• Concevoir un récit cartographique avec StoryMap.

• Éditer ses cartographies.

Concevoir une infographie interactive

• Rassembler les données pour créer une infographie.

• Découvrir et prendre en main différents outils simplifiés d’infographie.

• Concevoir une infographie en ligne avec Infogr.am, Visually, etc.

• Éditer son infographie.

Réaliser une image interactive

• Identifier dans quels cas utiliser une image interactive pour gagner en pertinence.

• Découvrir et maîtriser les différents outils d’images interactives pour enrichir vos productions.

• Concevoir une image interactive avec Thinglink ou Stipple.

• Éditer ses photos interactives pour optimiser vos articles.

Réaliser une frise chronologique interactive

• Préparer la création de la frise chronologique.

• Réaliser une frise chronologique interactive avec Timeline JS pour mieux faire voir l'info au lecteur.

• Éditer les slides des frises chronologiques.

Identifier les points forts et les axes d'amélioration du participant

• Lister les compétences
• Lister les réalisations
• Identifier les points d'amélioration
• Préparer la sortie de formation

Initiation à la prise de son

• Identifier les acteurs du podcast et des métiers de la radio ainsi que leurs écosystèmes

• Utiliser du matériel de prise de son

• Identifier et enregistrer les bonnes ambiances pour nourrir le reportage

• Reconnaître les caractéristiques d'un bon reportage son et d'un bon podcast

• S'exercer à la prise de son

Initiation au montage et au mixage

• Pratiquer le montage et le mixage sur des logiciels spécifiques

• Résoudre les problèmes techniques

Préparer et tourner un reportage audio

• Choisir son sujet et son angle pour cadrer son travail

• Identifier les personnes à interviewer pour avoir les bonnes informations et les bons témoignages

• Schématiser la cinstruction de son sujet pour travailler la narration et faire progresser le récit

• Résoudre les problèmes imprévus rencontrés sur le terrain

Préparation d'un projet de podcast

• Développer un style et une écriture pour coller aux exigences du journalisme audio

• Identifier et cibler les genres

• Tourner un teaser ou un premier épisode en autonomie pour comprendre les enjeux, les pièges et la richesse du reportage son et du podcast

Se familiariser avec l’art du portrait

• Repérer la place du portrait parmi les différents genres journalistiques.
• Faire la différence entre le portrait et la biographie.
• Les portraits à la française, à l’anglo-saxonne.

Acquérir les techniques du portrait

• Repérer les informateurs: techniques d’approche.
• Appliquer la technique de l’escargot.
• Utiliser des témoignages.
• Identifier les dates charnières et les événements de rupture.
• L’importance de la recherche d’archives.

Tirer le meilleur parti de la première rencontre

• S'inspirer du cadre, des circonstances, de l’attitude du personnage.
• Gagner la confiance pour susciter confidences et opinions.
• Élaborer le questionnaire.
• Exploiter les contradictions: les précautions à prendre.
• Déjouer l’habileté d’un interlocuteur.

Rédiger le portrait

• Choisir un plan: l’organisation préalable à l’écriture.
• Disséminer dans le texte la matière collectée: détails, citations, anecdotes et descriptions.

Connaître l’environnement MoJo

• Panorama des genres et des vidéos créatives.
• Décoder la grammaire des images.
• Hiérarchiser les informations: construire un bon récit vidéo.
• Les techniques pour réaliser de bonnes séquences vidéo.
• Découverte des applis de tournage incontournables des plateformes Android et IOS.

Filmer avec le bon matériel

• Panorama des kits matériels et accessoires.
• Bien préparer son matériel avant le tournage.
• Maîtriser les réglages de son smartphone.
• La check-list et les pièges à éviter.

Atelier reportage

• Tournage en extérieur avec un kit mobile.
• Réussir le tournage des séquences avec les règles du découpage.
• Maîtriser la lumière et la température de couleur.
• Tourner en timelapse et en slowmotion avec son samrtphone
• Trouver des angles de vue originaux

Réaliser un montage simple

• Monter une séquence de 30 secondes sur une appli.
• Intégrer une musique.
• La postproduction: génériques, titres.

Mettre en ligne sa vidéo

• Diffuser sa vidéo sur les réseaux sociaux.

Nombreux exercices pratiques avec tournage et initiation au montage

S’approprier les techniques de base

• Décrypter les notions techniques : exposition, profondeur de champ, vitesse, sensibilité.
• Régler son appareil pour réussir sa prise de vue même dans les situations difficiles.
• Trouver la vitesse d’obturation appropriée pour capturer le mouvement.

Réussir un portrait photo

• Réaliser un portrait : gérer la lumière en intérieur comme en extérieur.
• Arranger la composition photographique et jouer avec la lumière pour valoriser son sujet.
• Développer son savoir-faire relationnel pour diriger son sujet et le mettre à l’aise.
• Respecter les bases du droit d’image pour limiter les risques liés à la diffusion.

Partir en reportage photo

• Préparer son sujet pour construire son histoire et anticiper le terrain.
• Rédiger un synopsis et choisir son angle pour construire un récit en images.
• Gagner en aisance dans sa prise de vue pour gagner en efficacité et en qualité : astuces et techniques.

Maîtriser les techniques du récit littéraire

• Planter le décor.
• Choisir sa scène d’entrée.
• Repérer les différentes scènes de son arc narratif.
• Travailler un point de vue, trouver d’où on écrit.
• Exercices intersessions - travail d’écriture à développer tout au long du parcours en coordination avec le fil rouge.

Construire ses personnages

• Identifier les personnages principaux et les personnages secondaires.
• Transformer ses interlocuteurs en personnages.
• S’appuyer sur les techniques de la fiction en fabriquant des fiches personnages.
• Leur donner de l’épaisseur grâce au réel (détails, goût, défauts…etc..) et à la métaphore animalière.
• Définir l’évolution des différents personnages dans l’histoire.

Appliquer les règles de l’information à la narration et vice versa (Classe virtuelle 3)

• Identifier ce qu’il faut prélever dans le réel pour avoir la matière nécessaire et en faire une histoire vraie, maîtriser l’observation du détail.
• Partir du réel pour le mettre en scène dans l’écriture.
• Reconstituer le suspense et la tension narrative même si la fin est déjà connue du lecteur.

Définir une stratégie de référencement naturel adaptée à sa ligne éditoriale

• S’approprier le processus d’indexation des pages web pour être visible dans les moteurs.
• Étudier la sémantique de ses pages pour être en adéquation avec sa ligne éditoriale et les recherches utilisateurs.
• Nouvelles tendances : identifier les axes stratégiques et incontournables à déployer.
• Faire une veille active pour anticiper les nouveaux points de réflexion.

Optimiser son contenu éditorial

• Étude des mots-clés : mesurer les requêtes formulées par les internautes pour optimiser son article.
• Travailler sa richesse éditoriale et sémantique : conseils et bonnes pratiques.
• Titraille, corps du texte, images, aux URLs : doser l’utilisation des mots pour préserver les qualités rédactionnelles de son article.

Enrichir ses articles pour le SEO

• Titre, sous-titre, balises HTML : allier qualité de contenu et structure pour améliorer ses performances SEO .
• Exploiter les contenus rich media pour étoffer ses articles : infographies, sons, vidéos, cartes interactives…
• PangeRank : appliquer les consignes des moteurs en matière de netlinking pour acquérir de la notoriété.

Blog d'application

• Identfiier les différents postes au sein d'une rédaction
• Ecrire pour le news avec mise en situation réelle : conférence de rédaction, choix des sujets, des angles, reportages pour une meilleure immersion et découvrir le métier
• Concevoir l'éditorial d'un blog

Pratiquer l'éditing multisupport

• Appliquer les principes du référencement pour augmenter la visibilité de son travail
• Décliner l'éditing pour les différents canaux de diffusion dans le but de varier les formats et enrichir les contenus
• Maîtriser l'habillage éditorial pour le web pour se familiariser avec l'éditing news en rédaction

Nouveaux outils, nouveaux formats

• Identifier les différents réseaux et leurs potentiels usages journalistiques
• Analyser des exemples concrets d'usages journalistiques des réseaux sociaux

Nouvelles pratiques

• Adapter sa couverture d'un sujet d'actualité au médias sociaux
• Ecrire sur les réseaux sociaux
• Choisir un angle, un ton et un format adaptés au sujet choisi

Choisir son sujet et son angle

• Identifier ce qui fait l'actualité
• Reconnaître les bons angles
• Lister les sujets déjà parus sur le sujet
• Développer et construire son angle
• Identifier les personnes à interroger

Choisir son format

• Choisir le format adapté à la publication : stories, article web, thread, compte instagram ou TikTok
• Lister les étapes de la narration pour bien cadrer son sujet et sa progression

Travail de terrain

• Travailler en autonomie pour comprendre par soi-même les enjeux de l'enquête multimédia
• Compiler puis tirer et hierarchiser les informations
• Mettre en scène l'information

Travail réalisé en partie en autonomie + débriefing avec l'intervenant.

intégrer les grands principes du droit

• Repérer les informations suceptibles d'être qualifiées de diffamatoires ou injurieuses.
• Définir la notion de vie privée.
• Connaître les circonstances permettant de révéler un élément de vie privée.
• Couvrir une procédure et le déroulement d'un procès.
• Identifier les informations qui peuvent être rendues publiques et les précautions à prendre.
• État du droit sur la protection des sources du journaliste.
• Connaître les fondements des perquisitions dans les entreprises d’information.
• Énumérer les évolutions souhaitables en matière de secret des sources et de perquisition.

Études de cas tirées de décisions récentes rendues par les tribunaux

Recherche de sources documentaires et d’interlocuteurs – mise en situation professionnelle reconstituée. Ecrit de 4 heures.

• A partir d’un réel sujet d’actualité, le candidat effectue des recherches d'informations, établit la liste la plus complète possible des sources et des contacts qu’il pourrait solliciter en vue de réaliser un sujet.

Conception et élaboration d’un projet de sujet - mise en situation professionnelle reconstituée. Ecrit de 4 heures.

• Le candidat reçoit un dossier de presse conséquent sur un thème d’actualité à partir duquel il élabore un document détaillant toute la démarche de conception éditoriale.

Réalisation complète d’un sujet en situation professionnelle. 2 jours.

• Le candidat réalise la totalité d’un sujet, de sa conception jusqu’à sa finalisation pour diffusion.

Oral professionnel à partir d’un dossier préparé en amont par le candidat en situation professionnelle. Oral de 45 minutes.

• Echange à propos des travaux réalisés devant un jury composé notamment de journalistes, à l'image de ce qui se pratique en rédaction.

Soutenance des travaux réalisés devant un jury de professionnels.

Retour d'expérience

• Présentation de ce que vous avez mis en place depuis la sortie du parcours
• Analyse des difficultés rencontrées et comment vous y avez remédié
• Échanges avec les responsables du CFPJ sur la mise en pratique des nouvelles compétences acquises