Formation certifiante - Devenir Journaliste : Promotion et valorisation des productions journalistiques (BLOC 4 RNCP)

Maîtriser les techniques du récit littéraire

• Planter le décor.
• Choisir sa scène d’entrée.
• Repérer les différentes scènes de son arc narratif.
• Travailler un point de vue, trouver d’où on écrit.
• Exercices intersessions - travail d’écriture à développer tout au long du parcours en coordination avec le fil rouge.

Construire ses personnages

• Identifier les personnages principaux et les personnages secondaires.
• Transformer ses interlocuteurs en personnages.
• S’appuyer sur les techniques de la fiction en fabriquant des fiches personnages.
• Leur donner de l’épaisseur grâce au réel (détails, goût, défauts…etc..) et à la métaphore animalière.
• Définir l’évolution des différents personnages dans l’histoire.

Appliquer les règles de l’information à la narration et vice versa (Classe virtuelle 3)

• Identifier ce qu’il faut prélever dans le réel pour avoir la matière nécessaire et en faire une histoire vraie, maîtriser l’observation du détail.
• Partir du réel pour le mettre en scène dans l’écriture.
• Reconstituer le suspense et la tension narrative même si la fin est déjà connue du lecteur.

Définir une stratégie de référencement naturel adaptée à sa ligne éditoriale

• S’approprier le processus d’indexation des pages web pour être visible dans les moteurs.
• Étudier la sémantique de ses pages pour être en adéquation avec sa ligne éditoriale et les recherches utilisateurs.
• Nouvelles tendances : identifier les axes stratégiques et incontournables à déployer.
• Faire une veille active pour anticiper les nouveaux points de réflexion.

Optimiser son contenu éditorial

• Étude des mots-clés : mesurer les requêtes formulées par les internautes pour optimiser son article.
• Travailler sa richesse éditoriale et sémantique : conseils et bonnes pratiques.
• Titraille, corps du texte, images, aux URLs : doser l’utilisation des mots pour préserver les qualités rédactionnelles de son article.

Enrichir ses articles pour le SEO

• Titre, sous-titre, balises HTML : allier qualité de contenu et structure pour améliorer ses performances SEO .
• Exploiter les contenus rich media pour étoffer ses articles : infographies, sons, vidéos, cartes interactives…
• PangeRank : appliquer les consignes des moteurs en matière de netlinking pour acquérir de la notoriété.

Blog d'application

• Identfiier les différents postes au sein d'une rédaction
• Ecrire pour le news avec mise en situation réelle : conférence de rédaction, choix des sujets, des angles, reportages pour une meilleure immersion et découvrir le métier
• Concevoir l'éditorial d'un blog

Pratiquer l'éditing multisupport

• Appliquer les principes du référencement pour augmenter la visibilité de son travail
• Décliner l'éditing pour les différents canaux de diffusion dans le but de varier les formats et enrichir les contenus
• Maîtriser l'habillage éditorial pour le web pour se familiariser avec l'éditing news en rédaction

Nouveaux outils, nouveaux formats

• Identifier les différents réseaux et leurs potentiels usages journalistiques
• Analyser des exemples concrets d'usages journalistiques des réseaux sociaux

Nouvelles pratiques

• Adapter sa couverture d'un sujet d'actualité au médias sociaux
• Ecrire sur les réseaux sociaux
• Choisir un angle, un ton et un format adaptés au sujet choisi

Choisir son sujet et son angle

• Identifier ce qui fait l'actualité
• Reconnaître les bons angles
• Lister les sujets déjà parus sur le sujet
• Développer et construire son angle
• Identifier les personnes à interroger

Choisir son format

• Choisir le format adapté à la publication : stories, article web, thread, compte instagram ou TikTok
• Lister les étapes de la narration pour bien cadrer son sujet et sa progression

Travail de terrain

• Travailler en autonomie pour comprendre par soi-même les enjeux de l'enquête multimédia
• Compiler puis tirer et hierarchiser les informations
• Mettre en scène l'information

Travail réalisé en partie en autonomie + débriefing avec l'intervenant.

intégrer les grands principes du droit

• Repérer les informations suceptibles d'être qualifiées de diffamatoires ou injurieuses.
• Définir la notion de vie privée.
• Connaître les circonstances permettant de révéler un élément de vie privée.
• Couvrir une procédure et le déroulement d'un procès.
• Identifier les informations qui peuvent être rendues publiques et les précautions à prendre.
• État du droit sur la protection des sources du journaliste.
• Connaître les fondements des perquisitions dans les entreprises d’information.
• Énumérer les évolutions souhaitables en matière de secret des sources et de perquisition.

Études de cas tirées de décisions récentes rendues par les tribunaux

Évaluation Bloc 4 Devenir journaliste : oral devant le jury de validation

• Oral devant un jury de journalistes professionnels.
• Le candidat présente son travail effectué au cours du Bloc 4, expose les forces de ses productions, les ambitions éditoriales qui étaient les siennes et les possibles difficultés rencontrées.